기초간접화법 – 요청/제안 | 미금역 영어학원 A&T+ 영어학원
Day 64/360미금역
핵심 개념
간접화법 – 요청/제안은 다른 사람의 요청이나 제안을 전달할 때 사용합니다. 예를 들어, 누군가가 무엇을 해달라고 요청할 때 이를 간접적으로 표현할 수 있습니다. 이는 직접적인 표현보다 부드럽고 정중한 느낌을 줍니다.
공식과 패턴
| 구분 | 공식/형태 | 예시 | 주의사항 |
|---|---|---|---|
| 기본형 | 주어 + 동사 + (that) + 주어 + should + 동사원형 |
She suggested that I should study more. | should는 생략 가능 |
| 확장형 | 주어 + 동사 + to + 동사원형 |
He asked me to help him. | to 부정사 사용 |
| 응용형 | 주어 + 동사 + 간접화법 |
The teacher advised that we should review. | 동사의 시제 일치 |
레벨별 실전 예문
기초
- 학교: The teacher told us to read more books.
→ 선생님은 우리에게 책을 더 읽으라고 말씀하셨다. - 일상: Mom asked me to clean my room.
→ 엄마는 내 방을 청소하라고 하셨다. - 취미: He suggested we play soccer together.
→ 그는 우리에게 함께 축구를 하자고 제안했다. - 여행: She proposed that we visit the museum.
→ 그녀는 우리가 박물관을 방문하자고 제안했다.
중급
- 학교: The principal recommended that students should study hard for exams.
→ 교장 선생님은 학생들이 시험을 위해 열심히 공부해야 한다고 추천했다. - 독서: He advised that I should read more fiction to improve imagination.
→ 그는 상상력을 키우기 위해 소설을 더 읽어야 한다고 조언했다. - 운동: My coach suggested if we practice daily, we’ll improve fast.
→ 코치님은 매일 연습하면 빨리 실력이 늘 것이라고 제안하셨다. - 시험: The tutor advised that revising notes regularly helps.
→ 과외 선생님은 정기적으로 노트를 복습하는 것이 도움이 된다고 조언했다.
심화
- 학습: The professor suggested that students form study groups, as it encourages collaborative learning and deeper understanding of the material.
→ 교수님은 협력 학습과 더 깊은 이해를 위해 학생들이 스터디 그룹을 만들라고 제안하셨다. - 교육: In his lecture, the expert recommended integrating technology in teaching, which can enhance student engagement and facilitate personalized learning experiences.
→ 강연에서 전문가가 학생 참여를 높이고 개인화된 학습 경험을 촉진하기 위해 기술을 교육에 통합하라고 추천했다. - 전략: The strategist suggested that the team should meet weekly to discuss progress and tackle any challenges that arise during the project.
→ 전략가는 프로젝트 중 발생하는 문제를 논의하기 위해 팀이 매주 만나야 한다고 제안했다. - 목표: It was proposed that the organization implement a mentorship program for new employees, which would support their growth and integration.
→ 조직이 신입 사원을 위한 멘토링 프로그램을 시행하여 성장과 통합을 지원하자는 제안이 있었다.
시험 핵심 포인트
- 간접화법 – 요청/제안의 기본 규칙
- 내신/수능 출제 패턴
- 유사 문법 차이점
- 실전 주의사항
- 빠른 판단 팁
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